!! “कल्प भेंटवार्ता : व्यक्तित्व परिचय : श्री सुजीत कुमार पाण्डेय !!

• कल्प भेंटवार्ता
• 05/09/2026
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!! “कल्प भेंटवार्ता : व्यक्तित्व परिचय : श्री सुजीत कुमार पाण्डेय !! 

 !! “मेरा परिचय” !! 

नाम :- श्री सुजीत कुमार पाण्डेय 

माता/पिता का नाम:- श्री केशव प्रसाद पाण्डेय 

जन्म स्थान एवं जन्म तिथि :- 02/07/1992

पति/पत्नी का नाम :- श्रीमती अंजनी पाण्डेय 

शिक्षा :- एम.ए., बी.एड.,पी.जी.डी.वाईओ.,

 सी.सी.सी., 

यू.पी.टी.ई.टी., 

सी.टी.ई.टी.,

रीट.,

 एस.टी.ई.टी., 

यूजीसी-नेट , 

पीएचडी(अध्ययनरत)

विगत 10 वर्षो से शिक्षण कार्य का अनुभव।

व्यवसाय :- अध्यापक, उच्च शिक्षा 

वर्तमान निवास :- सिद्धार्थ नगर, उत्तर प्रदेश 

आपकी मेल आई डी :-

 sujitpandey556@gmail.com

आपकी कृतियाँ :- 

अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रों में प्रकाशित आलेख –

1. लोकमान्य तिलक स्वराज की अवधारणा 

की विवेचना ।

शोध समालोचन अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

2. इतिहास में ज्योतिष शास्त्र की 

भूमिका एवं महत्व ।

बोहल शोध मंजूषा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

3. हिमालय इतिहास की शादी विरासत भारत नेपाल संबंधों में हिंदी का विश्लेषणात्मक अध्ययन ।

कंचनजंगा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

4. स्वतंत्रता संघर्ष और अभिव्यक्ति की बंदिशे : औपनिवेशिक सत्ता के संदर्भ में ब्रिटिश भारत की

 प्रतिबंधित पत्र – पत्रिकाएं ।

मीमांसा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

5. भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में सिद्धार्थनगर जनपद का

 योगदान ।

गोरखपुर सोशल साइंटिस्ट अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

6.“शिक्षा, कौशल और संस्कार : विकसित भारत–2047 के त्रिसूत्र में युवा सशक्तिकरण” l

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 विविध आयाम ।

ISBN 978-93-7414-034-0

साहित्य ग्राम प्रकाशन , बिलासपुर छ.ग.

मासिक पत्रिकाओं में प्रकाशित रचनाएं –

शीर्षक – होली आई

 (अनन्ता मासिक पत्रिका)

शीर्षक – देश की मिट्टी से निकला गान वंदे मातरम 

(निर्माण मासिक पत्रिका)

साझा संकलन एवं पुस्तकों में शामिल रचनाएं –

1.शीर्षक:- वन, जल और आकाश : सभ्यता के मौन निर्माता।

 पुस्तक – प्रकृति (कुदरत का सौंदर्य)

2. शीर्षक:- स्मृति और अनुसंधान : इतिहास विज्ञान संबंध का वैचारिक विश्लेषण ।

पुस्तक – जब इतिहास और विज्ञान बोलते हैं।

3.शीर्षक:-विज्ञान छात्र दबाव से संतुलन तक ।

पुस्तक – छात्रों के लिए परीक्षा तनाव से निपटने की सरल मार्गदर्शिका ।

4.शीर्षक:- शासन नहीं उत्तरदायित्व मध्यकालीन सत्ता में छत्रपति शिवाजी महाराज का स्वराज दर्शन ।

पुस्तक – स्वराज के सूर्य छत्रपति शिवाजी महाराज।

5. शीर्षक – जय मां दुर्गे।

(“नव शक्ति काव्यांजलि” साझा काव्य संकलन)

6. शीर्षक -1. पप्पू बंदर और झूमता मोबाइल ।

               2. चांद की दोस्त 

(पुस्तक – बर्फ़ का गोला)

7. शीर्षक:- मेरी मां और मेरे पिता। 

(पुस्तक – वालिदैन )

8. शीर्षक:- मां का दीपोत्सव ।

(“राम काव्यांजलि” साझा काव्य संकलन)

9. शीर्षक – सावन ऋतु 

पुस्तक – दर्पण के उस पार 

10. शीर्षक – जय जय महादेव शिव शंकर 

 पुस्तक – “शिवमय श्रावण”

  आस्था, अध्यात्म और भारतीय परंपरा 

आपकी विशिष्ट कृतियाँ :- 

काव्य संग्रह – 

शीर्षक – जय मां दुर्गे।

(“नव शक्ति काव्यांजलि” साझा काव्य संकलन)

 शीर्षक:- मेरी मां और मेरे पिता। 

(पुस्तक – वालिदैन )

शीर्षक:- मां का दीपोत्सव ।

(“राम काव्यांजलि” साझा काव्य संकलन)

शीर्षक – सावन ऋतु 

पुस्तक – दर्पण के उस पार 

शीर्षक – जय जय महादेव शिव शंकर 

 पुस्तक – “शिवमय श्रावण”

  आस्था, अध्यात्म और भारतीय परंपरा ।

शीर्षक – होली आई

 (अनन्ता मासिक पत्रिका)

शीर्षक – देश की मिट्टी से निकला गान वंदे मातरम 

(निर्माण मासिक पत्रिका)

आपकी प्रकाशित कृतियाँ :-

 अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रों में प्रकाशित आलेख –

1. लोकमान्य तिलक स्वराज की अवधारणा 

की विवेचना ।

शोध समालोचन अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

2. इतिहास में ज्योतिष शास्त्र की 

भूमिका एवं महत्व ।

बोहल शोध मंजूषा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

3. हिमालय इतिहास की शादी विरासत भारत नेपाल संबंधों में हिंदी का विश्लेषणात्मक अध्ययन ।

कंचनजंगा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

4. स्वतंत्रता संघर्ष और अभिव्यक्ति की बंदिशे : औपनिवेशिक सत्ता के संदर्भ में ब्रिटिश भारत की

 प्रतिबंधित पत्र – पत्रिकाएं ।

मीमांसा अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

5. भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में सिद्धार्थनगर जनपद का

 योगदान ।

गोरखपुर सोशल साइंटिस्ट अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिका ।

6.“शिक्षा, कौशल और संस्कार : विकसित भारत–2047 के त्रिसूत्र में युवा सशक्तिकरण” l

 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 विविध आयाम ।

ISBN 978-93-7414-034-0

साहित्य ग्राम प्रकाशन , बिलासपुर छ.ग.

पुरूस्कार एवं विशिष्ट स्थान :- 

1.भारत माता शिक्षक रत्न राष्ट्रीय सम्मान 

2. राष्ट्रीय काव्य अरूण सम्मान 

3.स्वरांजली साहित्य गौरव सम्मान

4.काव्य साहित्य सृजन सम्मान 

5.काव्य दीपांजलि सृजन सम्मान 

6.साहित्य कमल प्रशस्ति पत्र (14 बार प्राप्त)

7.हीरकमणि सम्मान पत्र 

8.माणिक्य सम्मान पत्र 

9. कल्प कथा प्रशस्ति पत्र (12बार प्राप्त)

10.कल्प कथा विशिष्ट सम्मान 

11. जीवंत फाउंडेशन विशिष्ट सम्मान (शिक्षा,साहित्य एवं संस्कृति)

12.नीलमणि सम्मान पत्र 

13. राष्ट्रीय काव्य गौरव सम्मान

14. राष्ट्रीय काव्य प्रभा सम्मान 

15. विश्व हिन्दी परिषद प्रशस्ति-पत्र 

16. मातृ भाषा रत्न मानद उपाधि सम्मान 

17. कल्प सुरभित सृजन सम्मान 

!! “मेरी पसंद” !!

उत्सव :- दिपावली 

भोजन :- दाल, चावल, सब्जी

रंग :- नीला

परिधान :- पैन्ट – शर्ट 

स्थान एवं तीर्थ स्थान :- सिद्धार्थनगर एवं काशी विश्वनाथ 

लेखक/लेखिका :- एस. के. पाण्डेय (प्रयाग पब्लिकेशन)

कवि/कवयित्री :- हरिवंशराय बच्चन 

उपन्यास/कहानी/पुस्तक :- मधुशाला, कफ़न, आधुनिक भारत का इतिहास 

खेल :- क्रिकेट 

फिल्में/धारावाहिक (यदि देखते हैं तो) :- एल ओ सी कारगिल 

आपकी लिखी हुई आपकी सबसे प्रिय कृति :-

भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में सिद्धार्थनगर जनपद का

 योगदान ।

!! कल्प भेंटवार्ता के प्रश्न : श्री सुजीत कुमार पाण्डेय के उत्तर !! 

प्रश्न 1. सुजीत जी, आपका जन्म 02 जुलाई 1992 को हुआ। आपके बचपन, पारिवारिक संस्कारों और जीवन की प्रारंभिक परिस्थितियों ने आपके व्यक्तित्व तथा आपके वर्तमान जीवन-दृष्टिकोण को किस प्रकार प्रभावित किया?

सुजीत जी :— मेरा मानना है कि व्यक्ति का व्यक्तित्व केवल उसकी शिक्षा से नहीं, बल्कि उसके बचपन, परिवार और परिवेश से निर्मित होता है। मेरा बचपन सामान्य ग्रामीण परिवेश में बीता, जहाँ जीवन में साधन सीमित हो सकते हैं, लेकिन संस्कारों की कोई कमी नहीं होती। परिवार से मुझे परिश्रम, अनुशासन, बड़ों का सम्मान, अपनी जड़ों से जुड़े रहने और कठिन परिस्थितियों में भी सकारात्मक बने रहने की सीख मिली।

बचपन में देखे-सुने अनुभवों ने मेरे भीतर समाज और मनुष्य को समझने की जिज्ञासा पैदा की। आज जब मैं शिक्षा, इतिहास और साहित्य से जुड़ा हूँ, तो उसके पीछे उन्हीं प्रारंभिक संस्कारों की भूमिका दिखाई देती है। मेरा विश्वास है कि मनुष्य कितना भी आगे बढ़ जाए, उसे अपनी मिट्टी, अपनी स्मृतियों और अपने संस्कारों से जुड़ा रहना चाहिए। यही दृष्टि मेरे जीवन-दर्शन का आधार है।

प्रश्न 2. आपने एम.ए., बी.एड., पी.जी.डी.वाईओ. से लेकर यूजीसी-नेट तक विविध शैक्षिक योग्यताएँ अर्जित की हैं और वर्तमान में पीएचडी का अध्ययन कर रहे हैं। शिक्षा के इस निरंतर सफर के पीछे आपकी प्रेरणा क्या रही और उच्च शिक्षा के क्षेत्र में कार्य करने का निर्णय आपने किस प्रकार लिया?

सुजीत जी :— मेरे लिए शिक्षा किसी प्रमाण-पत्र को प्राप्त करने का माध्यम मात्र नहीं है, बल्कि स्वयं को निरंतर बेहतर बनाने की प्रक्रिया है। विद्यार्थी जीवन में ही मेरे भीतर यह भावना विकसित हुई कि ज्ञान की कोई अंतिम सीमा नहीं होती। एक विषय को समझने के बाद दूसरा प्रश्न जन्म लेता है और वही प्रश्न हमें आगे बढ़ने के लिए प्रेरित करता है।

अध्यापन से जुड़ने के बाद मेरी यह भावना और मजबूत हुई। मैंने अनुभव किया कि शिक्षक स्वयं जितना सीखता है, उतना ही अपने विद्यार्थियों को बेहतर दिशा दे सकता है। इसी सोच ने मुझे उच्च शिक्षा और शोध की ओर प्रेरित किया। यूजीसी-नेट जैसी परीक्षाओं की तैयारी और पीएचडी की यात्रा मेरे लिए केवल उपलब्धि नहीं, बल्कि ज्ञान के प्रति मेरी निरंतर प्रतिबद्धता है।

प्रश्न 3. विगत लगभग दस वर्षों से आप अध्यापन कार्य से जुड़े हैं। एक शिक्षक के रूप में विद्यार्थियों के साथ आपके अनुभवों ने आपके जीवन, विचार और व्यक्तित्व में कौन-से महत्वपूर्ण परिवर्तन किए हैं?

सुजीत जी :— लगभग एक दशक का अध्यापन अनुभव मेरे जीवन की सबसे महत्वपूर्ण यात्राओं में से एक है। विद्यार्थियों के साथ रहते हुए मैंने जाना कि प्रत्येक विद्यार्थी अपने भीतर एक अलग संभावना लेकर आता है। किसी को केवल विषय पढ़ाने की आवश्यकता होती है, तो किसी को आत्मविश्वास देने की।

विद्यार्थियों ने मुझे धैर्य रखना, अलग-अलग दृष्टिकोणों को समझना और अपनी बात को सरल भाषा में प्रस्तुत करना सिखाया है। पहले मैं शिक्षा को मुख्यतः ज्ञान प्रदान करने की प्रक्रिया मानता था, लेकिन अब मेरा मानना है कि शिक्षा का वास्तविक उद्देश्य व्यक्तित्व निर्माण है।

मेरे लिए एक शिक्षक की सफलता तब है, जब उसका विद्यार्थी केवल परीक्षा में सफल न हो, बल्कि जीवन में सही निर्णय लेने, समाज के प्रति उत्तरदायी बनने और मानवीय मूल्यों को समझने में सक्षम हो।

प्रश्न 4. सुजीत जी, आप विश्व प्रसिद्ध तीर्थस्थल भारतभारी मंदिर के लिए प्रसिद्ध प्राचीन नौगढ़ और आधुनिक सिद्धार्थनगर से हैं। हम आपके अंचल को आपसे आपके ही शब्दों में जानना चाहते हैं।

सुजीत जी :— सिद्धार्थनगर मेरे लिए केवल एक जनपद नहीं, बल्कि मेरी पहचान और मेरी संवेदना की भूमि है। प्राचीन कपिलवस्तु की ऐतिहासिक स्मृतियों से लेकर भारतभारी जैसे धार्मिक स्थलों तक इस क्षेत्र में इतिहास, संस्कृति, आस्था और लोकजीवन का अद्भुत संगम दिखाई देता है।

यह भूमि भगवान बुद्ध की स्मृतियों से जुड़ी है और इसकी सांस्कृतिक विरासत अत्यंत समृद्ध है। यहाँ की मिट्टी में लोकगीत हैं, लोकपरंपराएँ हैं, धार्मिक आस्थाएँ हैं और स्वतंत्रता संघर्ष की अनेक अनकही गाथाएँ भी हैं।

मैं जब अपने जनपद के इतिहास का अध्ययन करता हूँ तो मुझे लगता है कि अभी बहुत कुछ लिखा जाना बाकी है। इसी भावना ने मुझे स्थानीय इतिहास और सिद्धार्थनगर के स्वतंत्रता संग्राम में योगदान पर शोध एवं लेखन के लिए प्रेरित किया।

प्रश्न 5. आपकी प्रिय पुस्तक ‘मधुशाला’ है और आपके प्रिय कवि हरिवंशराय बच्चन हैं। बच्चन जी के काव्य-संसार में आपको ऐसा क्या आकर्षित करता है, जो आपकी अपनी साहित्यिक संवेदना से जुड़ता है?

सुजीत जी :— हरिवंशराय बच्चन जी की कविता में मुझे जीवन का व्यापक दर्शन दिखाई देता है। उनकी मधुशाला केवल मदिरा और मधुशाला की प्रतीकात्मक दुनिया नहीं है, बल्कि जीवन के सुख-दुःख, संघर्ष, आशा, निराशा और मनुष्य की जिजीविषा का काव्यात्मक रूपक भी है।

मुझे बच्चन जी की भाषा की सहजता विशेष रूप से आकर्षित करती है। वे गंभीर बात को भी ऐसी सरलता और लयात्मकता के साथ कहते हैं कि वह सीधे पाठक के हृदय तक पहुँचती है।

मेरी अपनी साहित्यिक संवेदना में भी जीवन के सामान्य अनुभवों, मानवीय भावनाओं और सामाजिक सरोकारों को महत्व मिलता है। इसलिए बच्चन जी मेरे लिए केवल प्रिय कवि नहीं, बल्कि साहित्यिक प्रेरणा के महत्वपूर्ण स्रोत हैं।

प्रश्न 6. आपको दीपावली का पर्व, नीला रंग, पैन्ट-शर्ट परिधान, क्रिकेट तथा सिद्धार्थनगर और काशी विश्वनाथ जैसे स्थान विशेष रूप से प्रिय हैं। आपकी इन रुचियों में से कौन-सी रुचि आपके व्यक्तित्व और आपकी रचनात्मक चेतना को सबसे अधिक प्रभावित करती है और क्यों?

सुजीत जी :— यदि इन रुचियों में से किसी एक को अपनी रचनात्मक चेतना के सबसे निकट रखना हो तो मैं अपने स्थानों और अपनी सांस्कृतिक जड़ों को चुनूँगा। सिद्धार्थनगर मेरी जन्मभूमि और कर्मभूमि की पहचान से जुड़ा है, जबकि काशी भारतीय संस्कृति, आध्यात्मिकता और ज्ञान-परंपरा का विराट प्रतीक है।

दीपावली मुझे अंधकार से प्रकाश की ओर जाने का संदेश देती है। मेरे लिए यह केवल एक पर्व नहीं, बल्कि जीवन-दर्शन है। साहित्य भी तो इसी प्रकार मनुष्य के भीतर के अंधकार को शब्दों के प्रकाश से दूर करने का प्रयास करता है।

क्रिकेट मुझे अनुशासन, धैर्य और टीम भावना सिखाता है, जबकि मेरी अन्य रुचियाँ मेरे व्यक्तित्व को सहज और संतुलित बनाए रखती हैं।

प्रश्न 7. प्रत्येक व्यक्ति के बचपन में कुछ ऐसी नादानियाँ होती हैं। हम आपके बचपन की ऐसी ही नादान शरारत से परिचित होना चाहते हैं, जिसे स्मरण करते ही चेहरे पर मुस्कान आ जाती है।

सुजीत जी :— बचपन की शरारतों को याद करना अपने आप में बचपन की गलियों में लौटने जैसा है। हमारे समय में आज की तरह मोबाइल और इंटरनेट नहीं थे, इसलिए मित्रों के साथ बाहर खेलना, घूमना और छोटी-छोटी शरारतें करना ही मनोरंजन था।

बचपन में कई बार खेल में इतना खो जाते थे कि समय का ध्यान ही नहीं रहता था। घर लौटने में देर होती तो डाँट का डर रहता, लेकिन अगले दिन फिर वही उत्साह बना रहता था। उन दिनों की सबसे बड़ी खूबसूरती यही थी कि छोटी-सी घटना भी बहुत बड़ी खुशी दे देती थी।

आज जब उन दिनों को याद करता हूँ तो लगता है कि बचपन की वही सहजता और निश्छलता मनुष्य के भीतर हमेशा जीवित रहनी चाहिए।

प्रश्न 8. एल.ओ.सी. कारगिल जैसी राष्ट्रभावना से जुड़ी फिल्म आपको पसंद है और आपकी अपनी प्रिय कृति भी ‘भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में सिद्धार्थनगर जनपद का योगदान’ है। क्या राष्ट्र, इतिहास और वीरता के प्रति आपकी रुचि आपके साहित्यिक लेखन की भी प्रमुख प्रेरणा है?

सुजीत जी :— निश्चित रूप से। राष्ट्र, इतिहास और वीरता मेरे लेखन के महत्वपूर्ण प्रेरणा-स्रोत हैं। इतिहास मेरे लिए केवल तिथियों और घटनाओं का संकलन नहीं है; वह उन असंख्य लोगों के संघर्ष और बलिदान की स्मृति है, जिनके कारण हमें वर्तमान मिला है।

एल.ओ.सी. कारगिल जैसी फिल्में सैनिकों के साहस और राष्ट्र के प्रति समर्पण की भावना को सामने लाती हैं। इसी प्रकार जब मैंने सिद्धार्थनगर के स्वतंत्रता सेनानियों और स्वतंत्रता आंदोलन से जुड़े स्थानीय घटनाक्रमों का अध्ययन किया तो मुझे महसूस हुआ कि हमारे आसपास भी ऐसी अनेक गौरवपूर्ण गाथाएँ हैं, जिन्हें व्यापक पहचान मिलनी चाहिए।

मेरे लेखन का उद्देश्य केवल अतीत का वर्णन करना नहीं, बल्कि वर्तमान पीढ़ी को अपनी ऐतिहासिक जड़ों से जोड़ना भी है।

प्रश्न 9. आपके कई शोध आलेख अंतरराष्ट्रीय शोध पत्रिकाओं में प्रकाशित हुए हैं। शोध के लिए विषय चयन करते समय आपकी प्राथमिकताएँ और दृष्टिकोण क्या रहते हैं?

सुजीत जी :— विषय चयन करते समय मेरी पहली प्राथमिकता यह रहती है कि विषय केवल अकादमिक दृष्टि से महत्वपूर्ण न हो, बल्कि उसमें समाज, इतिहास और वर्तमान के लिए भी उपयोगिता हो। मुझे ऐसे विषय आकर्षित करते हैं, जिन पर पर्याप्त चर्चा नहीं हुई है या जिनके किसी नए पक्ष को सामने लाया जा सकता है।

इतिहास मेरे शोध का प्रमुख क्षेत्र है, इसलिए मैं स्रोतों की विश्वसनीयता, प्रमाणिकता और वस्तुनिष्ठता को विशेष महत्व देता हूँ। साथ ही स्थानीय इतिहास और उपेक्षित व्यक्तित्वों तथा घटनाओं पर कार्य करने में मेरी विशेष रुचि है।

मेरा प्रयास रहता है कि शोध केवल पुस्तकालयों तक सीमित न रहे, बल्कि वह समाज की स्मृति और ज्ञान-विस्तार का माध्यम बने।

प्रश्न 10. आपकी रचनाएँ विभिन्न साझा काव्य-संकलनों में प्रकाशित हुई हैं। शोधपरक लेखन और काव्य-सृजन—इन दोनों विधाओं में संतुलन स्थापित करने का आपका अनुभव कैसा रहा है?

सुजीत जी :— मेरे लिए शोध और कविता एक-दूसरे के विरोधी नहीं, बल्कि दो अलग-अलग दिशाओं में ज्ञान और संवेदना को व्यक्त करने के माध्यम हैं। शोध मुझे तथ्य, प्रमाण और तर्क के साथ सोचने की आदत देता है, जबकि कविता मुझे भावनाओं को शब्द देने की स्वतंत्रता देती है।

कभी-कभी शोध के दौरान प्राप्त कोई तथ्य मन को भीतर तक प्रभावित करता है और वही अनुभूति कविता का रूप ले लेती है। दूसरी ओर, कविता मनुष्य और समाज के प्रति मेरी संवेदनशीलता को बढ़ाती है, जिसका लाभ शोध में भी मिलता है।

समय का संतुलन निश्चित रूप से चुनौतीपूर्ण है, लेकिन यदि व्यक्ति अपने उद्देश्य के प्रति प्रतिबद्ध हो तो दोनों क्षेत्रों में साथ-साथ आगे बढ़ा जा सकता है।

प्रश्न 11. आपको अनेक सम्मान प्राप्त हुए हैं। इन सम्मानों में से कौन-सा सम्मान आपके लिए विशेष भावनात्मक महत्व रखता है और साहित्यिक जीवन में इन सम्मानों की वास्तविक भूमिका आप किस रूप में देखते हैं?

सुजीत जी :— प्रत्येक सम्मान मेरे लिए महत्वपूर्ण है, क्योंकि उसके पीछे किसी संस्था या समाज द्वारा मेरे कार्य को स्वीकार किए जाने की भावना जुड़ी होती है। भारत माता शिक्षक रत्न राष्ट्रीय सम्मान, राष्ट्रीय काव्य अरुण सम्मान, राष्ट्रीय काव्य गौरव सम्मान तथा विश्व हिन्दी परिषद का प्रशस्ति-पत्र—इन सभी ने मुझे अलग-अलग स्तर पर प्रोत्साहित किया है।

लेकिन मैं सम्मान को यात्रा का अंतिम पड़ाव नहीं मानता। मेरे लिए सम्मान एक नई जिम्मेदारी की शुरुआत है। जब समाज किसी साहित्यकार या शिक्षक को सम्मान देता है तो उसके साथ यह अपेक्षा भी जुड़ती है कि वह आगे और बेहतर कार्य करे।

इसलिए मैं पुरस्कारों को उपलब्धि से अधिक प्रेरणा और उत्तरदायित्व के रूप में देखता हूँ।

प्रश्न 12. आधुनिक युग में सोशल मीडिया और एआई यानी कृत्रिम बुद्धिमत्ता का व्यापक प्रभाव देखने को मिलता है। आप साहित्य के क्षेत्र में इसे कैसे देखते हैं?

सुजीत जी :— सोशल मीडिया और कृत्रिम बुद्धिमत्ता साहित्य के लिए चुनौती भी हैं और अवसर भी। सोशल मीडिया ने साहित्य को पाठकों तक पहुँचने के लिए एक व्यापक मंच दिया है। आज कोई रचनाकार अपनी कविता या विचार को बहुत कम समय में देश-दुनिया के पाठकों तक पहुँचा सकता है।

एआई ने शोध, भाषा-संपादन, सूचना-संग्रह और विचारों के प्रारंभिक संगठन जैसे क्षेत्रों में नई संभावनाएँ पैदा की हैं। लेकिन साहित्य का मूल तत्व मनुष्य की अनुभूति, कल्पना और संवेदना है। मशीन शब्दों को व्यवस्थित कर सकती है, लेकिन जीवन के अनुभवों से उपजी वास्तविक संवेदना मनुष्य ही रचता है।

इसलिए मैं एआई का विरोध नहीं, बल्कि उसके विवेकपूर्ण और नैतिक उपयोग का पक्षधर हूँ। तकनीक हमारी सहायक होनी चाहिए, हमारी रचनात्मक चेतना का विकल्प नहीं।

प्रश्न 13. आपकी शोध-कृति ‘भारतीय स्वतंत्रता संग्राम में सिद्धार्थनगर जनपद का योगदान’ आपके लिए विशेष प्रिय है। आज के समय में स्थानीय इतिहास, क्षेत्रीय नायकों और जनपदीय स्मृतियों को साहित्य तथा शोध के माध्यम से संरक्षित करना कितना आवश्यक है?

सुजीत जी :— स्थानीय इतिहास को संरक्षित करना अत्यंत आवश्यक है। किसी राष्ट्र का इतिहास केवल बड़े युद्धों, प्रसिद्ध राजाओं और राष्ट्रीय नेताओं से नहीं बनता, बल्कि गाँवों, कस्बों और सामान्य नागरिकों के छोटे-बड़े संघर्ष भी उसके निर्माण में योगदान देते हैं।

सिद्धार्थनगर जैसे ऐतिहासिक क्षेत्र में स्वतंत्रता आंदोलन से जुड़ी अनेक स्मृतियाँ, स्थानीय सेनानी और घटनाएँ हैं, जिन्हें व्यवस्थित रूप से दस्तावेजीकृत करने की आवश्यकता है। यदि हम इन्हें अभी दर्ज नहीं करेंगे तो आने वाली पीढ़ियाँ इन महत्वपूर्ण स्मृतियों से वंचित हो सकती हैं।

मेरे लिए स्थानीय इतिहास पर लेखन अपनी मिट्टी के प्रति एक प्रकार का बौद्धिक और नैतिक ऋण चुकाना है।

प्रश्न 14. आज का साहित्यकार और शिक्षक नई पीढ़ी में भारतीय संस्कृति, राष्ट्रबोध, मानवीय संवेदना तथा वैज्ञानिक दृष्टिकोण का समन्वय किस प्रकार स्थापित कर सकता है?

सुजीत जी :— मेरा मानना है कि संस्कृति और विज्ञान एक-दूसरे के विरोधी नहीं हैं। भारतीय संस्कृति हमें मानवीयता, सह-अस्तित्व, प्रकृति के प्रति सम्मान और ज्ञान की परंपरा देती है, जबकि वैज्ञानिक दृष्टिकोण हमें तर्क, प्रश्न और प्रमाण के आधार पर सोचने की क्षमता देता है।

शिक्षक और साहित्यकार का दायित्व है कि वह नई पीढ़ी को अपनी संस्कृति से परिचित कराए, लेकिन अंधानुकरण के बजाय विवेकपूर्ण दृष्टि विकसित करे। राष्ट्रबोध का अर्थ केवल राष्ट्रगान या राष्ट्रीय पर्व मनाना नहीं, बल्कि अपने कर्तव्यों के प्रति ईमानदार होना भी है।

साहित्य संवेदना देता है, शिक्षा विवेक देती है और विज्ञान तर्क देता है। इन तीनों का संतुलित समन्वय ही एक जागरूक और जिम्मेदार नागरिक का निर्माण कर सकता है।

प्रश्न 15. अंत में, एक शिक्षक, शोधार्थी और साहित्यकार के रूप में आप आने वाले वर्षों में हिंदी साहित्य, शिक्षा और समाज के लिए कौन-से कार्य करना चाहते हैं? आपकी आगामी साहित्यिक एवं शोधपरक योजनाएँ क्या हैं?

सुजीत जी :— आने वाले समय में मेरी सबसे बड़ी इच्छा है कि शिक्षा, इतिहास और साहित्य—इन तीनों क्षेत्रों में निरंतर सार्थक कार्य करूँ। शोध के क्षेत्र में मेरा प्रयास रहेगा कि भारतीय इतिहास, स्वतंत्रता आंदोलन और विशेष रूप से स्थानीय एवं जनपदीय इतिहास के ऐसे पक्षों को सामने लाया जाए, जो अभी पर्याप्त रूप से शोध का विषय नहीं बने हैं।

साहित्य के क्षेत्र में मैं कविता, आलेख और शोधपरक लेखन के माध्यम से समाज, राष्ट्र, संस्कृति और मानवीय संवेदनाओं से जुड़े विषयों पर लिखना चाहता हूँ। साथ ही युवा पीढ़ी को हिंदी और भारतीय ज्ञान-परंपरा से जोड़ना मेरी प्राथमिकताओं में रहेगा।

एक शिक्षक के रूप में मैं विद्यार्थियों में केवल परीक्षा की तैयारी नहीं, बल्कि प्रश्न करने, तर्क करने, संवेदनशील बनने और अपने समाज के प्रति जिम्मेदारी का भाव विकसित करना चाहता हूँ।

मेरी रचनात्मक यात्रा की दिशा मेरे लिए स्पष्ट है—ज्ञान से विवेक, इतिहास से पहचान, साहित्य से संवेदना और शिक्षा से समाज-निर्माण। यदि मेरे शब्द किसी एक व्यक्ति को भी अपनी जड़ों को समझने, अपने कर्तव्य को पहचानने और बेहतर समाज बनाने के लिए प्रेरित कर सकें, तो मैं अपनी साहित्यिक यात्रा को सार्थक मानूँगा।

✍🏻 वार्ता : श्री सुजीत कुमार पाण्डेय 

कल्प भेंटवार्ता में व्यक्तित्व परिचय के अंतर्गत आपका परिचय प्रबुद्ध साहित्यकार से कराने का विशेष प्रयास करते हुए आज हम बात कर रहे हैं सिद्धार्थ नगर, उप्र के शोधार्थी लेखक श्री सुजीत कुमार पाण्डेय जी से। इन्हें विस्तार से सुनने व देखने के लिए हमारे यूट्यूब चैनल पर जाएं 👇

https://www.youtube.com/live/fN83FLWSf4M?si=sgJau_jstkjGSdrO

इनसे बातें करना व मिलना आपको कैसा लगा? आप हमें कमेन्ट में बता सकते हैं। आपकी विशिष्ट प्रतिक्रिया की प्रतीक्षा रहेगी। 

मिलते हैं अगले सप्ताह एक और प्रबुद्ध साहित्यकार के साथ। तब तक के लिए हमें आज्ञा दीजिये। 

राधे राधे 🙏 🪷 🙏 

✍🏻 लिखते रहिये 📖 पढ़ते रहिये और 🚶 बढ़ते रहिये ✴️ 

✍🏻 प्रश्नकर्ता : कल्प भेंटवार्ता प्रबंधन 

🦚 आयोजक : कल्पकथा प्रमुख श्री राधागोपीनाथ जी